Le Baccalauréat en enseignement au secondaire, toute concentration confondue, possède plusieurs exigences linguistiques prescrites à la fois par l’UQAM et le gouvernement du Québec. Ces exigences se traduisent par différents tests diagnostiques et évaluations, mais aussi par une politique facultaire quant à la pondération consacrée à la maitrise du français dans chacune des évaluations faites dans le cadre des cours donnés par la Faculté des science de l’éducation.
Évaluations
Afin de mesurer les compétences et de s’assurer de leur maitrise, trois évaluations différentes sont prévues à divers moments durant le parcours.
Tests écrits
Comme nouvel étudiant au BES, vous devrez passer un test diagnostique en écriture avant le début de votre première session universitaire . Ce test vise à faire le portrait de votre compétence linguistique à l’écrit pour l’exercice de la profession enseignante. Plus précisément, le test mesurera votre capacité à détecter des erreurs dans des phrases et à donner des explications grammaticales. Ainsi, lorsque vous recevrez les résultats de cette épreuve au début de votre première session universitaire, il sera possible pour vous de savoir si des mesures de remédiation, notamment l’inscription à un cours, s’avèrent nécessaires pour que vous puissiez satisfaire les exigences linguistiques nécessaires à l’obtention de votre diplôme, mais aussi et surtout celles propres à la profession enseignante.
En plus, un examen particulier propre à la profession enseignante existe. Les tests de certification en français pour l’enseignement (TECFEE) doivent être réussis avant l’inscription au troisième stage (sixième session d’un cheminement régulier). Ce test, imposé par le ministère et administré par le CEFRANC, comporte une section sur le code linguistique et une autre sur la rédaction. Il existe des guides préparatoires et des ateliers pour arriver sans stress à l’épreuve. Pour les programmes du BES, le seuil de réussite est fixé à 70%.
Attention !
Afin d’être admissible au départ en stage 3, le TECFEE doit être réussi avant la sixième session dans un parcours régulier. De plus, il est important de bien payer son inscription au test dans les dates prévues sinon l’étudiant n’aura pas l’autorisation de compléter l’examen.
Test oral
Tous les étudiants du BES doivent passer un examen de la compétence orale en fin de première année. Ce test qui évalue quatre volets (voix et diction, langue, discours, compétence communicative) doit être réussi avec un C au minimum. L’échec d’un ou plusieurs volets entraine l’obligation de s’inscrire à un ou des cours d’appoint. La réussite du test ou des cours est un préalable au stage trois. Plus de détails sont donnés ici.
Voici les cours qui peuvent être imposés ou suivis volontairement pour parfaire les connaissances :
- Compétence communicative : LIN1016 ;
- Voix et diction : LIN1017 ;
- Langue et lexique : LIN1018 ;
- Compétence discursive : LIN1019 ;
- Tous les volets : LIN1020
Maitrise du français
Chaque département qui offre des cours au BES possède ses propres dispositions quant aux points pouvant être retranchés de chaque travail remis par un étudiant. Celles-ci sont explicitées dans les plans de cours remis par votre professeur.
Pour plus d’informations
Pour plus d’informations concernant les exigences linguistiques, nous vous invitons à visiter le site internet du CARÉ (Centre d’aide à la réussite), ainsi que le guide concernant les dispositions relatives aux exigences linguistiques des programmes de formation à l’enseignement.
Si vous cherchez des renseignements sur le TECFEE, vous pouvez consulter le site du Centre d’évaluation du rendement en français écrit (CEFRANC).